FILSAFAT PENDIDIKAN: REKONSTRUKSI & TRANSFORMASI

Di tengah perubahan sosial, teknologi, dan budaya yang begitu cepat, pendidikan tidak lagi cukup sekadar mentransfer pengetahuan. Ia harus mampu merekonstruksi cara berpikir, mentransformasi perilaku, serta menghidupkan kembali nilai-nilai yang relevan bagi masa depan manusia. Buku “Filsafat Pendidikan: Rekonstruksi & Transformasi” hadir sebagai panduan komprehensif untuk memahami landasan filosofis yang menjadi pondasi pembaruan pendidikan modern.

Melalui pendekatan kritis-reflektif, buku ini mengupas ulang konsep-konsep utama dalam filsafat pendidikan mulai dari epistemologi, etika, aksiologi, hingga ontologi pendidikan dan menghubungkannya dengan tantangan abad ke-21 seperti digitalisasi, kecerdasan buatan, multikulturalisme, dan krisis moral. Setiap bab menawarkan pemikiran mendalam tentang bagaimana pendidikan dapat direkonstruksi agar lebih humanis, inklusif, dan adaptif, sekaligus mendorong transformasi sistem pendidikan melalui inovasi kebijakan, pembelajaran berbasis karakter, dan penguatan kompetensi guru.

Buku ini tidak hanya menjembatani teori dan praktik, tetapi juga mengajak pendidik, mahasiswa, akademisi, dan pembuat kebijakan untuk melihat pendidikan sebagai proses yang hidup sebuah perjalanan intelektual dan spiritual yang membentuk manusia menjadi agen perubahan.